ChatGPT 引动作弊担忧：英国高校被敦促改革考核机制

大学讲师最害怕的事情还是发生了：留了几个星期的论文作业，学生可能花几秒钟敲几句提示词就写完了。

OpenAI 的 ChatGPT 刚刚上线数周，英国各大高校的讲师就已经坐不住了。多所大学紧急成立工作组，呼吁全面重新审查现有的考核方式。大家最直接的担忧很简单：这个新工具写出来的论文水平相当过得去，几乎不需要人工介入，而且现有的查重软件根本抓不住。

论文直接被砍，甚至打算倒退回线下考

这已经不是纸上谈兵的担忧，有些学院已经动手了。

伦敦大学学院（UCL）计算机科学系最近做了一个干脆的决定：直接取消期末考核中的论文选项。以前学生还能在写论文和技能操作考核之间二选一，现在论文通道被彻底堵死，只留下技能考核。

在更大范围内，教育界对这种冲击的反应分成了两派。

澳大利亚的部分大学已经表态，准备倒退回传统的线下纸笔闭卷考试，以此保证考核的真实性。大洋彼岸的纽约市公立学校更绝，直接在所有校园设备和网络上把 ChatGPT 整个封禁。

但也有不少学者认为倒退不是出路。帝国理工学院专门研究学术诚信与代写问题的托马斯·兰卡斯特博士指出，文本生成技术早就有，但 ChatGPT 把它包进了一个极其自然的聊天界面里，任何人都能像跟真人说话一样使用它。他认为逼着所有人回去闭卷考试并不现实，增加口试答辩和现场展示才是更靠谱的检验办法。

另外，中小学教育界也在敲警钟。英国学校和学院领导协会秘书长杰夫·巴顿提到，虽然 GCSE 和 A-level 最终靠闭卷大考，但如果平时作业全靠 AI 代劳，学生很可能连基础知识和技能都没掌握，就养成了严重的依赖症。

一本正经胡说八道，堵还是疏？

除了作弊，另一个隐患是 ChatGPT 产出的内容真假难辨。

斯旺西大学法律教育教授迈克尔·德雷珀提醒大家，虽然这套工具生成的文字读起来行文流畅、头头是道，但提问一旦涉及精细的细节和事实，算法就很可能生成一段看起来极其漂亮但完全错误的内容。

面对这种工具，高校到底该禁还是该放？

德雷珀认为，如果大学的目标是为外面的真实职场培养人才，而职场未来必然会提供并使用这类工具，那么学校就该去拥抱它，而不是一封了之。

为英国高等教育提供网络与 IT 服务的 Jisc 机构技术总监迈克尔·韦伯也持有类似态度。他觉得遇到新工具就条件反射般去封杀，既不现实也不可取。在他看来，ChatGPT 充其量就是拼写和语法检查器的升级版，高校反而应该借这个机会探索新的考核方式，转去考察学生的批判性思维和推理能力，而不是单纯耗在写字排版上。

为什么重要

对于还在读书的学生和一线教师来说，这个转变来得太快了。现在靠 ChatGPT 蒙混过关或许能拿到平时的平时分，但风险极高：一方面它随时会编造假文献和假事实，另一方面各校很快就会把考核转向口试答辩或者现场操作，肚子里没货照样会当场露馅。

对教育行业而言，延续了几百年的「命题作文」评估体系正在经历一次地基动摇。以前查重软件靠比对数据库里的重复句子就能抓抄袭，但大语言模型每次吐出的词语组合都是全新的，旧的学术反作弊机制基本瞬间失效。高校被迫在短时间内重构打分规则。

我们认为，像纽约学校那样搞一刀切封禁，或者像澳洲部分院校那样全面倒退回纸笔考试，看起来都只是一种被动的防御姿态。就像当年计算器刚进入数学课堂、搜索引擎进入学术研究一样，把通往新生产力的大门焊死从来不是解法。聪明的做法是把论文从「最终产物」降级为「起步草稿」，逼着学生在课堂上阐述思路、指出 AI 生成内容的谬误，真正去比拼人类才有的批判与审视能力。